SHS Participates in 8th Annual African-American Read-In

 

 

​​Southbridge High School juniors participated in the 8th Annual African American Read-In event at Worcester State University on Wednesday, February 9. This event brings together students from Southbridge and Worcester with the WSU community to celebrate African-American literature. The event gives juniors a chance to preview university life, chat with faculty and peers, and discuss African American literary history.

 

At the read-in, Poet and Professor Anthony Walton presented a lecture on “A Letter to Me at Age Eighteen.” Walton teaches at Bowdoin College, where he is the senior writer-in-residence. You can find out more about Walton’s accomplishments at (https://tinyurl.com/2p8m5vrm).   

 

According to the National Council of  Teachers of English, “The National African American Read-In (AARI) is a groundbreaking effort to encourage communities to read together, centering African American books and authors. It was established in 1990 by the Black Caucus of the National Council of Teachers of English to make literacy a significant part of Black History Month. This initiative has reached more than 6 million participants around the world.”

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Los estudiantes de tercer año de la Escuela Superior de Southbridge participaron en el octavo evento anual de lectura afroamericana en la Universidad Estatal de Worcester el miércoles 9 de febrero. Este evento reúne a estudiantes de Southbridge y Worcester con la comunidad de WSU para celebrar la literatura afroamericana. El evento brinda a los jóvenes la oportunidad de ver una vista previa de la vida universitaria, conversar con profesores y compañeros, y discutir la historia literaria afroamericana.

 

En la lectura, el poeta y profesor Anthony Walton presentó una conferencia sobre “Una carta para mí a los dieciocho años.” Walton enseña en Bowdoin College, donde es el escritor residente principal. Puede obtener más información sobre los logros de Walton en (https://tinyurl.com/2p8m5vrm).

 

 Según el Consejo Nacional de Maestros de Inglés, “La Lectura Nacional Afroamericana (AARI, por sus siglas en inglés) es un esfuerzo innovador para alentar a las comunidades a leer juntas, centrándose en los libros y autores afroamericanos. Fue establecido en 1990 por el Caucus Negro del Consejo Nacional de Maestros de Inglés para hacer de la alfabetización una parte importante del Mes de la Historia Negra. Esta iniciativa ha llegado a más de 6 millones de participantes en todo el mundo.”